Viser 61–70 av 3086 treff.
Orientering og mobilitet
...informasjonskilder. Barnet får informasjon om omgivelsene gjennom å bruke sansene sine, og grunnlaget for omverden forståelse starter tidlig. Sanseinntrykk fra synssansen, hørselssansen, luktesansen, smakssansen ...Orientering og mobilitet
...informasjonskilder. Barnet får informasjon om omgivelsene gjennom å bruke sansene sine, og grunnlaget for omverden forståelse starter tidlig. Sanseinntrykk fra synssansen, hørselssansen, luktesansen, smakssansen ...Plassering av elever
...tenke på hvor man plasserer den enkelte elev eller seg selv som underviser når man har store grupper av elever i et amfi, har elever med spesielle behov eller har elever som strever med å holde konsentrasjonen ...Mobilitet og orientering
Notere med mobiltelefon eller nettbrett
En smarttelefon eller et nettbrett kan brukes for å skrive notater. Bruker du skjermleser, er det lite hensiktsmessig å ta notater ved å skrive på skjermen. Ved å bruke et vanlig trådløst tastatur, kan ...Delta i eller forlate møte
Nyoppdaget alvorlig synsnedsettelse eller blindhet
...omsorgspersoner og/eller fagpersoner. Strakstilbudet er et lavterskeltilbud som ikke krever søknad fra PPT. Henvendelsen kommer som regel fra spesialisthelsetjenesten, bruker eller foresatte. Strakstilbudet ...IOP-mål. Smarte eller rufsete?
Hvordan få eller bygge kompetanse
Fritak fra fremmedspråk eller fordypning